segunda-feira, 22 de março de 2010

Refleção final!

Eu achei que estas acções de formação foram muito importantes para a nossa formação enquanto pessoas.
Tambem foram muito importantes porque hoje em dia é quase um crime não estarmos informados sobre isto, pois no futuro estas informações vão sernos muito importantes.
Acho que estas aulas foram positivas o pior foi mesmo o barulho.
Com tudo isto, tendo em conta o meu comportamento, as tarefas que realizei e tudo mais acho que mereço Satisfaz

1- Não usar metodos contraceptivos, ter sexuais demasiado sedo e trocar muitas vezes deparceiro.

2-Não usar metodos contraceptivos e não estar informado dos riscos de corremos.

3-Porque os adolescentes cada ves mais vão praticando relações sexuais mais sedo e sem pensar.
1- Metodos contraceptivos irreverciveis:
-Laqueação das trompa;
-Vasectomia.
-Metodos contraceptivos reverciveis:
-Persevactivo;
-Pilula do dia seguinte.
2-Metodo do calendário:
Este método consiste em anotar durante mais ou menos 1 ano a duração dos ciclos menstruais. Uma vez feita esta contagem, tem de se subtrair ao ciclo mais curto (18 dias) e ao ciclo mais longo (11 dias). A partir do momento em que estes resultados estão encontrados, o intervalo entre ambos, do menor para o maior, indica o espaço de tempo no qual a mulher se encontra no período mais fértil dos seus ciclos, onde ocorre a ovulação e é mais provável que aconteça uma gravidez. Por exemplo, imaginemos que uma mulher contabilizou o seu ciclo mais curto com 26 dias e o seu ciclo mais longo com 30 dias. Então: 26 – 18 = 8 e 30 – 11 = 19. Isto quer dizer que os dias mais férteis desta mulher são entre o oitavo e o décimo nono dia do ciclo, dias em que não deve ter relações sexuais ou, querendo-o, terá de utilizar um outro método contraceptivo. Convém não esquecer que o primeiro dia do ciclo é o primeiro dia em que aparece a menstruação.
3-O perservativo, se o usarmos nãocorremos orisco de apanhar doenças sexualmente transmisiveis.

segunda-feira, 8 de março de 2010

Afectos


1- Para mim os afectos são caricias, não só entre namorados, mas entre amigos e familia tambem.

2- Os afectos com que mais me identifico são as bricadeiras com os meus amigos e as caricias com a pessoas de quem mais gosto.

segunda-feira, 8 de fevereiro de 2010

Morfologia Sexual Masculina

1-Morfologia Sexual Masculina.


2-Ficam mais altos e a massa muscolar cresce.


3-


a)Testosterona é um hormônio esteróide produzido pelo homem.


b)Espermatozóide é a célula reprodutiva masculina de todos os animais.
c)Os componentes do sémen derivam de duas fontes: esperma e plasma seminal. O plasma seminal, por sua vez, é produzido pela contribuição da vesícula seminal, próstata e glândulas bulbouretrais.O sêmem humano é um líquido denso, gelatinoso, branco acinzentado e opalino.Com isto acho que o sémen é constituido por esperma...
d)Os "sonhos molhados" são todos os sonhos que representam uma situação sexual, mesmo que não seja uma relação sexual perfeitamente clara.O termo científico para sonho húmido/molhado é ejaculação ou polução nocturna. “Húmido” porque o esperma é um líquido viscoso e húmido, e “sonho” porque, muitas vezes, o rapaz está nessa altura a ter um sonho relacionado com a sexualidade, embora depois não se lembre.Estes sonhos são involuntários, como todos os sonhos; de frequência muito variável de pessoa para pessoa, acompanhados de excitação sexual de ejaculação e, por vezes, de orgasmo.

Morfologia Sexual Femenina

1-Morfologia sexual femenina.
2-O aumento dos ceios e o aparecimento de pelos nas axilas...
3-
a)Progesterona é um hormônio esteróide produzido, a partir da puberdade, pelo corpo lúteo e pela placenta durante a gravidez.
b)O clitóris é o órgão pelo qual a mulher obtem prazer.
c)A vulva é a parte externa do órgão genital feminino.
d)A menarca é primeira menstruação da mulher.
e)O endométrio é a membrana mucosa que reveste a parede uterina.

segunda-feira, 25 de janeiro de 2010

Reflexão sobre a sessão de esclarecimentos sobre sexualidade


Na aula anterior tivemos a visita de duas psicologos e uma enfermeira, que vieram á nossa aula de área de projecto para efecturar uma sessão de esclarecimentos sobre o tema que estamos a tratar nesta disciplina, a sexualidade...

Acho que a sessão foi bem organizada e gostei porque tivemos a oportunidade de participar, e fomos convidados a fazer várias actividades que não estamos habituados a fazer, aprendi algumas coisas, não tantas como gostava, mas na minha opinião a sessão foi boa mas pouco esclarecedora...

Gostei dos jogos que fizemos, principalmente daquele em que tinhamos de adivinhar a que colega pretencia o desenho.

nesta sessão aprendi, que mesmo antes de nascermos já somos seres sexuais e que a sexualidade não é praticada apenas pelos mais velhos mas a sexualidade existe em todas as idades, quando somos crianças, adolescente, adultos e até mesmo na velhice...

Mas tambem aprendi que apesar de se praticar em todas as idades, em cada idade se pratica de forma diferente, na adolescencia a sexualidade não é igual á sexualidade na fase adulta nem igual á sexualidade na velhice...

Pronto, isto foi o que eu achei, e o que aprendi na sessão de esclarecimentos na aula anterior de área projecto.